Le réflexe tonique asymétyrique du cou, aussi appelé RTAC, est responsable de la mauvaise posture des enfants à leur pupitre, ainsi que d'une difficulté de concentration.

Il existe pourtant différentes activités sympathiques à faire en famille pour favoriser l'intégration de ce réflexe, c'est-à-dire pour permettre au cerveau de "lâcher-prise". Ainsi intégré, ce réflexe n'interférera plus dans la posture à l'écriture et dans les capacités des enfants.

Marcher à 4 pattes comme un bébé, comme une panthère (sans poser les genoux), comme un mille-pattes (en tendant les bras et les jambes) ou comme un crabe (sur le dos) sont des jeux de motricité globale, très simples à mettre en oeuvre et très efficaces. Avec une balle molle ou un sachet de graines, l'enfant peut également le faire tourner autour de sa taille en le changeant de malin au niveau du nombril et du dos, tracer le symbole infini devant lui, ou entre ses jambes en passant derrière les genoux, ou encore en levant un genou... 

 Voici une vidéo vous présentant quelques-uns des jeux de motricité globale qui permettent d'intégrer le réflexe tonique asymétrique du cou.

Bon amusement !

Exercices ludiques en math en français

Vendredi, je vous proposé de vous rendre sur le site Lalilo : J'ai eu l'agréable surprise de voir que  beaucoup d'élèves de la classe   y sont allés. Comme vous avez  du le constater, la première phase est un test pour cibler le niveau de l’enfant. Une fois ce test effectué, des exercices très intéressants et ludiques sont proposés en français et mathématiques. Je vous redonne le lien et le code d'accès.

Copier coller le lien suivant et aller dans la rubrique " Je suis élève".  

https://app.lalilo.com/#/portalCode d'accès : DFWBIK

 Anglais :

 Rejoignez CliknPlay pour que votre enfant progresse en anglais.  Il s'agit d'une plateforme de jeux pédagogiques en anglais pour les élèves du primaire. Pour permettre à votre enfant d'enregistrer ses résultats et sa progression sur CliknPlay, merci de créer votre compte Parent puis l'accès pour votre enfant. Pour cela :

1. Rendez-vous sur le site CliknPlay.com et cliquez sur "Connexion" en haut à droite. Sélectionnez ensuite "Parent", puis cliquez en bas de page sur le lien "si vous n'avez pas encore de compte, merci de cliquer ici pour en créer un".

2. Suivez les étapes d'inscription. Le code de l'école (4 chiffres et une lettre) qui vous sera demandé est 7640Q

Expression écrite : 

En ce moment, nous vivons une période très particulière. Aussi, je vous propose de rédiger  une phrase ou plusieurs et de l'illustrer , tous les jours par exemple, comme nous en avons l'habitude en classe, lorsque je vous raconte une légende  ou un conte en classe.

Pourquoi, ne pas créer un petit livre comme  celui que vous décorez à la fin des séances  avec Marine ?  La licorne nous attend dans la classe. Elle doit être très surprise de ne pas nous voir.  Ainsi,  nous aurions une trace un souvenir  pour expliquer notre absence !

 A vos crayons les enfants !

AR RE CP :

Telo hag Anna : Je vous propose de regarder l'image de  Telo hag Anna p 102; Telo  et Anna arrivent au port. Telo a un haveneau.  Telo cherche attraper des crevettes parmi des algues.

Je vous traduis le texte, (je ne le fais pas en classe,mais étant donné la situation et) pour vous assurer que le texte soit compris:

"Allons à la pêche aux  crevettes au port Anna! Et est ce que tu sais  faire ? demande Telo.

- Non, je ne sais pas,mais j'aime bien les crevettes". Les enfants se rendent au port .  Telo a un haveneau. Il laisse son haveneau aller le long de la jetée. Il essaie d'attraper des crevettes au milieu des algues.